Как воспитать гения

В тот момент, когда в семье появляется любимое чадо, родители даже не задумываются о том, почему получили такой подарок судьбы. В наше время продолжение своего рода, семьи стало естественным процессом, который свидетельствует об крепких отношениях внутри пары и является своеобразным признаком любви между партнерами.

Но еще в древние времена появлению ребенка в семье придавали особое значение, и с каждым малышом родители несли определенный кармический урок. Сейчас в воспитательные процессы родители вкладывают множество сил, стремясь вырастить гения или талантливого малыша, но совершенно не прислушиваются к тому, что говорит их ребенок. Его протесты воспринимаются не иначе как капризы, и в следствии как итог, ребенок не оправдывает ожидания мамы и папы.

Почему так происходит, и как же правильно воспитать своего малыша, не навредив ему?

В первую очередь нужно принять один простой закон вселенной-каждый ребенок, приходящий на эту землю несет свое предназначение в жизни, и именно этим фактом будет определяться состояние его здоровья в детстве, линия поведения со сверстниками и выборы между теми или иными предпочтениями.

Роль родителей в этом непроста. На самом деле все переломные моменты наступают в тот период, когда мама или папа перестает проявлять наблюдательность, или стремиться делать все как по книжке. Но это не даст возможности раскрыться вашему чаду, а напротив забьет его голову ненужными стереотипами и ограничит мышление, и впоследствии подростку придется очень долго распутывать клубок комплексов, для того чтобы прийти к себе настоящему.

Раскрыть потенциал жизни или уйти от ответственности

Первые проблемные ситуации, ломающие неординарное и уникальное самосознание малыша это банальное нежелание услышать ребенка. Абсолютно у каждого родителя была такая ситуация, когда ребенок задает им простой вопрос, на который можно ответить легко или сложно. Например, самый распространённый «Почему?» это « Почему светофор горит цветами красный, желтый и зеленый».

По статистике 80% родителей ответят «Потому что так надо». Более адаптированные и казалось бы, заинтересованные в развитии своих детей, объяснят обозначение цветов «Красный-означает остановись, желтый-приготовься, зеленый-езжай». Но самым правильным решением в данной ситуации будет диалог с чадом, и возможность ему самому прийти к умозаключению. «А как думаешь ты сын?»

Именно в момент таких мыслительных процессов вы создаете правильное кармическое поле. Вы не препятствуете развитию детей, и помогаете при этом познать мир вокруг, не навязывая своего мышления. На такие разговоры, безусловно потребуется больше времени и сил. Именно от мамы или папы должно исходить желание задать такой вектор общения со своими детьми. Будьте терпеливы. И вы удивитесь, насколько неординарен ваш малыш.

Вторым важным моментом в формировании теплых, неразрушающих взаимоотношений родитель-ребенок, послужит возможность выбора малышом того, что ему хочется. Это совершенно не обозначает, что можно позволять делать все что заблагоразумится. Но именно выбор стоит оставлять в учебе, в школе и интересах. Проблема родителей в том, что они стремятся заставить малыша стать энциклопедией, выдавать готовые факты обо всем, и при этом не иметь на этот счет иных мнений. Но такой подход не является показателем ума, и, напротив, через 20 лет ваш ребенок забудет эти знания, и не сможет их применить в жизни.

Для того, чтобы развить в чаде потенциал жизни, ставьте акцент на вопросы, которые носят несколько критический характер. Заставляйте ребенка думать всесторонне. Разбирайте совместно ситуации, которые учат проявлять доверие, сотрудничество и навыки общения. Если дети имеют пятерки в дневнике, но не могут подойти к незнакомому человеку и спросить, сколько времени, то, безусловно, пора бить тревогу.

Фундаментальные навыки в воспитании

Что бы начать правильный путь малыша, учите его в первую очередь взаимодействию с людьми, с собой, с вещами. В современном мире мамы и папы часто препятствуют любознательности их чад, запрещая делать что либо, и преждевременно вешая ярлыки на все. Дайте возможность детям самим понять и осознать, что их окружает.

Второй важной ступенью развития является общение. Стремитесь к тому, чтобы общение в большей степени происходило в реальной жизни, но исключать виртуальный аспект (телефоны, планшеты, социальные сети) будет неправильно. Через общение малыш познает мир и людей, начинает ощущать доверие, и может самостоятельно формировать мнение относительно поступков окружающих. Вы можете обсуждать с ним эти моменты, но не наставлять и не поучать.

Хорошим правилом послужит поддержание интереса ребенка. Так он сможет развить креативные инновации. Но получиться это лишь в том случае, если он сам выберет то, что ему по вкусу. Безусловно, каждому родителю хочется воплотить в своем продолжении нереализованные мечты и желания, но не будьте настолько эгоистичны. Если ребенок хочет кататься на коньках, а вы видите его музыкальное будущее, то самым верным решением будет купить малышу коньки, а вам пойти учиться в музыкальную школу.

Методики воспитания

Методика Монтессори

Про методику воспитания по Монтессори каждый родитель слышал и не раз. Чаще всего применяется данная стратегия в частных учреждениях и садах направленных на развитие детей. В ее основе лежит наблюдение за малышом, при котором он самостоятельно решает поставленные ему задачи. Здесь нет временных рамок и ограничений, нежелательно вмешиваться в процесс. Проявлять помощь чаду необходимо лишь в том случае, когда он сам этого просит.

В процессе развития участвует дидактический материал и определенные игрушки для развития. Возраст, который располагает к такому виду обучения, составляет до 12 лет. Но стоит отметить тот факт, что методика Монтессори подойдет детям, имеющим открытый тип личности, и основная категория развития является логика и интеллект. В том время как творческая направленность развиваться не будет.

Если вы видите, что ваш малыш в большей степени интроверт, играет в одиночестве и не любит, когда вмешиваются в его пространство, то обучение по Монтессори создаст для него лишь дискомфортные условия, и не будет способствовать развитию. А все потому, что в процессе игр требуется активная позиция, при которой ребенок будет, не стесняясь просить помощи, и подсказки. Для интроверта это больше негативный опыт, поэтому для него необходимо выбрать иную стратегию роста и раскрытия потенциала.

Методика Глена Домана

Данная методика имеет основной вектор на развитие памяти, творческой нити и физических упражнений. Главной особенностью техники является работа по карточкам, вызывающим ассоциации, и помогающим детям быстро запомнить слова. Показывая карточку, вы четко проговариваете, что на ней изображено, тем самым давая возможность ребенку составить невидимую параллель.

Эта методика помогает главным образом расширить объем памяти, увеличить возможность развить интеллект значительное быстрее, чем у сверстников и впоследствии, ребенок сможет легко научиться читать, и преуспеть в скорочтении. Несомненным плюсом станет творческая направленность упражнений. Именно благодаря методике Глена Домана, родители вовремя успевают замечать потенциал своих детей и дать им нужное направление в развитии.

Рекомендуется эту методику использовать с рождения. Статистика показала, что те дети, которые смотрели карточки до года, имеют словарный запас уже к полутора годам как у трех летних малышей. Минус в данном способе обучения лишь один-он подходит для усидчивых детей, не отличающихся гиперактивностью.

А особо подвижным детям может быстро наскучить такое занятие с карточками, и ожидаемого результат не будет. Методика Домана также является великолепным способом стимуляции малышей, с затруднениями в развитии.

Методика Зайцева

Обучающим инвентарем послужат кубики с нанесенными на них буквами и слогами. Такой метод подходит для детей, имеющих возраст от полутора лет. Важным моментом является то, что в процессе обучения нельзя допускать усердие и заставлять ребенка что либо учить. В первую очередь это игра. И она должна приносить удовольствие.

По статистике, дети, занимающиеся порядка 8 занятий, могут читать не сложные слова. Минусом данного метода станут его последствия в школьном образовании. В момент изучения букв в школе, у ребенка могут возникнуть внутренние разногласия с тем, что он привыкнет к слогам. Поэтому задача родителей, при выборе метода Зайцева в дальнейшем самостоятельно обучить свое чадо буквам, так как к вам будет особое доверие.

Метод Масару Ибука

Японский ученный вложил в свой метод основной принцип-все обучение и развитие детей должно происходить в период до трех лет. Дальше, как он считает уже поздно, потому что маленький человек сформировал свое отношение и восприятие окружающего мира, и не будет поддаваться новым способам развития способностей.

Метод носит достаточно демократичный характер и подразумевает под собой полное разрешение всех действий, которые не способны навредить здоровью. То есть с ребенком общаются как со взрослым, дают слушать классическую музыку, знакомят с искусством, предметы домашнего быта также должны быть все взрослые, нельзя использовать пластмассовую посуду или железные чашки.

Минусом данной методики становится внутренний страх мамы и папы, которые становятся наблюдателями быстрого познания мира детьми. Здесь полностью должны отсутствовать запреты с родительской стороны, но нельзя допускать манипуляции ребенка в любом виде. Масару Ибука даже разрешает телесные наказания за подобного рода действия.

Важно загрузить свое чадо информацией, давать его мозгу постоянную пищу для размышлений. Обучать при помощи пластилина, чтения, кубиков, интеллектуальных игр. Состояние покоя мозга должно происходить исключительно во сне.

Вальфдорская методика

В методике Вальфдора основой служит самопознание через природу и окружающий мир. До 7 лет малыш как будто бы находится в свободном плавании. От родителей не должно исходить никаких поучений, принуждений и ультиматумов. Ребенок сам строит свою дорогу, важно чтоб при этом он как можно чаще бывал в контакте с природой.

Также в методике важно исключение из употребления слова «нет». Родители должны дать возможность к познанию мира. За исключением конечно опасных моментов. Но оставаться сторонним наблюдателем также не рекомендуется, даже в противоречивых ситуациях, стоит помогать малышу изучать мир.

Вальфдорский метод подойдет далеко не каждому ребенку. Здесь важно понять внутреннюю личность маленького человека и убедиться в том, что он не будет злоупотреблять свободой, которую получил. Оптимальный возраст для обучения от 0 до 16 лет. В большей степени развитию подлежит креативность человека и творческая направленность. Формируются неординарные взгляды и желание создавать новое.

Из минусов данного метода стоит отметить тот факт, что здесь нет акцента на развития интеллектуальных способностей малыша. Поэтому в момент, когда он попадет в школу, его знания цифр, букв и логики могут быть наравне со всеми, или даже иметь иной характер восприятия.

Методика Сесиль Лупан

Активную позицию в процессе развития малыша занимают его мама и папа. Именно в данной методике от них исходит весь основной поток развития любознательности в чаде. Важным моментом является обучение плаванию с рождения, и создание игровых форм познания мира.

Можно петь песенки с буквами по мотивам известных мелодий. Рекомендуется применять интеллектуальные игры, и играть в них как взрослым, так и их детям. Во всем инициатором являются папа и мама.

В данной методике отсутствует социализация с миром и этот момент можно отнести к минусам обучения. Ведь без должной социальной активности дети становятся зависимыми от поддержки в кругу семьи, и каждое их последующее действие должно одобряться и поддерживаться родителями. Если разделять равное количество времени на общение в семье и социализацию, то вы добьетесь положительного результата, и передадите ребенку все самые полезные навыки.

Методика Никитиных

В основе методики лежит равноправие родителей и их детей. Приветствуются поощрения, похвала, и отсутствие запретов. Очень благоприятный способ развитие детей в многодетных семьях. Исключайте наставления и принуждения. Особое внимание в данной методике уделяется занятиям спортом и физические нагрузки. По мнению авторов способа развития именно физические упражнения формируют в маленьком человеке правильные качества, способные помочь ему в будущем.

По методике развития важно растить малыша в активной позиции к спорту, поэтому и семья должна иметь постоянные режимные занятия спортом. Особое внимание уделяется закаливанию с рождения и прогулкам на свежем воздухе. Минусом в данном методе послужит отсутствие активного развития творческой направленности и интеллектуальных способностей детей.

Методика Гмошинской

В основе данного способа развития маленьких людей лежит увлечение рисованием. Благоприятным периодом для начала развития малыша является момент, когда ребенок способен самостоятельно сидеть без чьей либо помощи. Именно в это время можно начать учить чадо рисовать пальчиками.

В дальнейшем он может приступить к рисованию мелками, кистями и другими средствами создания живописи. Этот метод направлен на развитие мелкой моторики рук, восприятию цветовой гаммы, развитию творческой направленности и любознательности к окружающему миру.

Не редко из детей, обучавшихся пор этому методу вырастают креативные личности, желающие менять мир к лучшему. Лучше всего использовать данный способ обучения в совокупности с любым другим, имеющим интеллектуальную привязку.

Система Самбурской

Развитие концентрации внимания является одной из основополагающих направленностей для всех детей. По системе Самбурской благоприятнее всего в этом направлении работает музыка. Важно то, что еще в утробе матери ребенок слышит доносящиеся звуки окружающего мира. И в этот момент можно знакомить его с красивой музыкой, развивая в нем эмоциональную составляющую, внимание и возможность тонко чувствовать мир.

В возрасте от одного года можно продолжить прививать ребенку музыкальное восприятие мира. Неправильным будет заставлять слушать, что либо насильно, все должно восприниматься как игра, или фоновое звучание. Навязывания прослушивания может повлечь за собой лишь отторжение действительности. Делайте все легко, и преподносите как развлечение.

Самое главное в любом способе обучение то, что вы должны видеть, слышать и воспринимать своего ребенка как отдельного человека, не проецируя на него свои чувства, эмоции и желания. Избегайте сравнения детей с другими, это не приводит ни к чему хорошему. Чем больше индивидуальности вы проявите в собственном подходе, тем больше отдачи получите взамен.

Проявить уникальность малыша поможет ваша наблюдательность. Обратите внимание на то, как он воспринимает мир, как ему дается общение в окружающими. В младенчестве все эти факторы также легко отследить. Делайте акцент не только на интеллект, но и на творческое развитие детей. Стоит помнить о том, что не все обязательно должны быть гениями труда. И не стоит злиться на ребенка, если он не будет проявлять какие либо неординарные способности.

Также всегда задумывайтесь прежде чем наказать детей за провинности. Важно не только вам проанализировать, почему малыш поступил именно так, но и спросить его о логике действий. Вы можете удивиться, узнав, что намерения носят совершенно иной характер, чем предполагалось.

Обязательно помните, что все дети в жизни кармичны, и несут определенный урок своим мамам и папам. Поэтому стремитесь понять, что хочет донести до вас малыш и почему проявляет таким образом свой характер, умения и стремления. Руководствуйтесь всегда тем, что вы хотите счастья для маленького человечка. И дайте ему то, что он просит.

Иногда может казаться, что дети хотят абсолютно странные вещи, но если дать им возможность объясниться и рассказать причины их желаний, то вы удивитесь их многогранности, логике и истинным намерениям. Слушайте и слышьте свое продолжение. И они обязательно сделают вас счастливыми, а вы их, не навредив никому.

Читайте также:

  • Астрология внутреннего счастья человека
  • Гармоничные отношения с точки зрения астрологии
  • Совместимость партнеров по накшатрам
  • Какие дети рождаются в 2020
  • Комментарии


    Есть вопросы? Спрашивайте

    Заполните, если хотите получать ответы на ваш комментарий по почте